为了积极响应学校加强学风建设以迎接教学评估的号召，4月2日法学院2006级学生在经济法原理课上开展了“今天我主讲”活动。同学们在任课教师、经济法博士邢会强老师的指导下，走上讲台，以“老师”的身份讲课，生动而有条理地向同学们讲授。
学期伊始，邢会强老师就这次活动的开展形式和内容征求了同学们的意见，得到了同学们的积极响应。大家对这种角色互换感到十分新鲜，认为这不仅是一次内容独特形式新颖的自主学习尝试，更是一次锻炼自己演讲才能的机会。讲课之前，邢会强老师对讲课的内容提出了指导性意见，向同学们推荐了相关文章著作，点明了讲课重点，并且最终确定由王辰鹏、陈志斌、关健和张志超四位同学主讲。
这次讲课的主题是“政府失灵”问题，根据邢老师的指导，同学们对“政府失灵”有了大致的概念，然而更为深刻系统的理解还有待于同学们自己动手，认真准备。首先是搜集资料，大家充分利用图书馆和互联网上的丰富资源，搜集文字和数据资料；其次，在阅读了大量材料后，主讲同学均进行了深入思考，以批判性思维对各种观点进行遴选，并且提炼出自己的想法；接着，还必须把经过筛选的材料和自己的思想结晶整理汇总，制作成课件，理清逻辑与条理；最后，在上课之前，几位主讲同学反复预演，积累经验与信心，以期能够流畅地将讲课内容表达出来。课上，四位同学依次上台，从不同的角度对“政府失灵”这一问题进行了精彩的阐述，以PPT的形式向同学们展示各学派对“政府失灵”问题的理论研究成果，提出了许多自己的见解。
思想的碰撞闪耀着智慧的火花。讲课的同学毫不怯场，展现了法律人的雄辩才能，一边有条不紊地播放PPT，一边配以生动的讲解。台下的同学凝神静听，积极思考，热烈发言。台上台下频频互动，课堂气氛十分活跃。每位同学的讲课都得到了老师的赞许和同学们热烈的掌声。最后，邢会强老师对同学们的讲课进行了补充和评价，肯定了这次教学尝试。
这次富有特色的活动，让同学们亲身参与教学，充分调动了同学们的积极性，锻炼了大家自主学习的能力和表达自己想法的勇气，同时，也促进了法学院的学风建设，营造了良好的迎评氛围。
